DANS LE CADRE DU PROGRAMME D’INVESTISSEMENT D’AVENIR (P.I.A.), LA 2è RENCONTRE DU COMITÉ TECHNIQUE (CoTECH) S’EST TENUE AUJOURD’HUI POUR PRESENTER LE CONTENU DES 17 FICHES-ACTIONS DE NOS 13 PARTENAIRES ET DES PROJETS QUI SERONT CONDUITS SUR LES 10 ANNÉES À VENIR.

Rappel du projet du PIA

ORDRE DU JOUR : Présentation des 17 fiches actions de nos 13 partenaires et des projets qui seront conduits sur les 10 années à venir

En résumé :

Démonstrateur industrie du futur > objectifs : développer de la formation sur des systèmes connectés via une plate-forme numérique ; Développer de la formation sur des machines d’impression 3D nouvelles générations (plastique, métallique, composite), mettre en place des démonstrations et des visites sur site pour les apprenants, les enseignants, les salariés et les industriels, développer de la formation (initiale et continue) sur la maintenance prévisionnelle et sûreté, Développer de la formation autour de la métrologie 4.0 et machine-outil 5 axes (en itinérance pour mutualiser la formation dans l’ensemble des établissements scolaires du CMQE Industrie du Futur et des industriels), Développer des moyens de contrôle sans contact (système laser et lumières structurées) et formation des apprenants au sein du CMQE Industrie du Futur, des salariés intéressés et des industriels

Accompagnement technologique > objectifs : Diffuser une « culture scientifique, technologique et réaliser régulièrement, un état des lieux de la recherche appliquée » et espace d’innovations et de ressources sur le territoire de la Mecanic Vallée (Lot & Aveyron) ; une documentation enrichie et dédiée mise à disposition des professionnelles, des industriels, des enseignants et des apprenants ; organisation de conférences ; démonstrations, sensibilisations et supports pédagogiques de nouveaux produits existants ou qui se développent pour montrer l’évolution technologique : casques en réalité virtuelle (et applications industrielles), modélisation 3D (optimisation topologique/impression additive), simulation (systèmes) ; Développement de projets de Recherche Appliquée : publications scientifiques et conférences dédiées (gestion de données : cloud, big data,…), répondre aux problématiques des industriels

Innovations Pédagogiques > objectifs : transmission de compétences techniques et travail collaboratif au moyen d’environnements immersifs (réalité augmentée) ; création de modules de formations et show room pour tester des produits innovants 4.0 (industrie du futur) accessibles à tous (de l’apprenant au salarié, demandeur d’emploi ou en réinsertion professionnelle, les industriels)

Service aux apprenants > objectifs : accompagner, favoriser et sécuriser l’ensemble du parcours de formation jusqu’à la création d’entreprise ou le recrutement des apprenants ainsi qu’accueillir les apprenants dans un cadre de vie sociale et culturelle du Territoire, agréable, accessible et pratique (accès logements étudiants, associations sportives et culturelles, etc. vie du campus – CMQE Industrie du Futur) ; sensibiliser les apprenants à la création d’entreprise et les accompagner avec des partenaires du réseau tel que la Pépinière d’Entreprises (Decazeville, par exemple), création d’un Challenge Inter-Entreprise pour stimuler et valoriser l’envie d’entreprendre des étudiants ; Développement d’outils 4.0 (réalité augmentée) pour l’aide au recrutement pour les industriels et de simulation au recrutement pour accompagner le public en recherche d’emploi (étudiants, apprenant, demandeurs d’emploi)

Oser l’Industrie du Futur > objectifs : Développer une « vitrine de l’Industrie 4.0 » pour promouvoir les métiers du futur sur le Territoire de la Mecanic Vallée (Lot & Aveyron), créations de parcours découvertes 4.0 à destination des scolaires, des demandeurs d’emploi et mise en place d’une immersion métier.

Internationalisation > objectifs : Développer une synergie internationale vers des objectifs communs : de formations aux technologies 4.0 pour les enseignants, formateurs en entreprise (projet européen 3T Industry 4.0) ; des échanges de compétences et d’expertises 4.0 et développer la mobilité à l’internationale des enseignants, formateurs et des apprenants (du bac pro au doctorant)

Suivi administratif du PIA > objectifs : Veille à la réussite de chaque fiche action sur les aspects financiers

Communication du PIA > objectifs : Faire connaître les différentes actions et mise en application des projets sur les 10 ans auprès de tous les publics (scolaires : apprenants et enseignants, demandeurs d’emploi, salariés, industriels, institutionnels) par tous les moyens de communication et de canaux existants (affiches, flyers, teasers, vidéos, interviews, article de presse : écrite, web, télévisuelle, événements, salons, réseaux sociaux, etc.)